Il progetto “ITS Bootcamp– Innovazione, competenze e formazione in azione”, ideato dalla Fondazione ITS Academy Turismo Cultura e Nuove Tecnologie Marche in collaborazione con One Day Group, si configura come un’esperienza formativa di orientamento e crescita professionale rivolta agli studenti della Fondazione. Il progetto si è svolto nei giorni 5 e 6 maggio 2025 a Milano, dentro la sede di One Day.
La sua finalità principale è quella di creare un collegamento concreto tra la formazione tecnica post-diploma e il mondo reale del lavoro, offrendo agli studenti l’opportunità di applicare in modo diretto le conoscenze e le competenze acquisite durante il proprio percorso di studi in un contesto aziendale autentico.
L’iniziativa rientra pienamente nella logica dell’alternanza scuola-lavoro, interpretandola in una chiave innovativa e laboratoriale, in cui l’apprendimento avviene attraverso il “learning by doing” — imparare facendo.
Attraverso la realizzazione di un progetto commissionato da un’azienda reale, gli studenti sono stati chiamati a mettersi in gioco come giovani professionisti, sperimentando sfide, ruoli e responsabilità simili a quelli del mondo del lavoro.
Finalità del progetto
Il Bootcamp è stato ideato con l’obiettivo di:
Applicare le competenze tecniche e professionali apprese nei corsi ITS in un contesto operativo concreto e sfidante; Sviluppare competenze trasversali fondamentali per l’inserimento lavorativo, come il lavoro in team, la comunicazione efficace, la gestione del tempo e il problem solving; Promuovere la collaborazione interdisciplinare, favorendo l’incontro tra studenti di diversi indirizzi e sedi ITS per simulare dinamiche reali di lavoro in gruppo e valorizzare la diversità dei profili professionali; Favorire il contatto diretto con il mondo dell’impresa, permettendo agli studenti di conoscere da vicino le logiche organizzative, le sfide progettuali e le strategie di innovazione aziendale; Stimolare la creatività, l’autonomia e il pensiero critico, elementi centrali per affrontare il futuro professionale con spirito innovativo e responsabilità; Rafforzare il dialogo tra sistema formativo e sistema produttivo, creando un modello di co-progettazione replicabile e sostenibile.
Obiettivi formativi e orientativi
Dal punto di vista formativo, il Bootcamp ha perseguito l’obiettivo di consolidare il passaggio dal sapere al saper fare, permettendo agli studenti di mettere in pratica conoscenze teoriche e tecniche attraverso la gestione di un progetto reale. Sotto il profilo orientativo, l’esperienza ha avuto un forte impatto nella consapevolezza delle proprie competenze, nell’individuazione delle proprie attitudini professionali e nella comprensione delle diverse aree di applicazione dei profili ITS all’interno di un’impresa moderna.
In particolare, il progetto ha mirato a: Orientare i partecipanti verso le professioni tecniche emergenti, evidenziando le competenze oggi più richieste dal mercato del lavoro; Far conoscere da vicino i processi e le dinamiche aziendali, attraverso l’interazione con professionisti e mentor provenienti dal mondo produttivo; Guidare gli studenti nel riconoscimento dei propri punti di forza e delle aree di miglioramento, stimolando un percorso di autovalutazione utile per le scelte future; Promuovere un approccio proattivo e responsabile al lavoro, basato sulla collaborazione, la creatività e la ricerca di soluzioni efficaci; Potenziare la motivazione allo studio e alla crescita professionale, valorizzando l’importanza della formazione tecnica superiore come leva di sviluppo personale e collettivo.
Significato orientativo dell’esperienza
Il Bootcamp ha rappresentato un’esperienza di orientamento esperienziale, in cui la dimensione formativa e quella professionale si intrecciano per offrire agli studenti una visione chiara e realistica delle proprie possibilità di inserimento lavorativo. Attraverso la collaborazione diretta con un’azienda come One Day Group, gli studenti hanno potuto comprendere come le competenze acquisite nei percorsi della nostra Fondazione trovino applicazione immediata nei processi aziendali, acquisendo maggiore consapevolezza rispetto ai ruoli, alle responsabilità e alle opportunità di carriera in ambito tecnico, digitale e gestionale.
L’approccio intensivo e laboratoriale del progetto ha favorito lo sviluppo di una mentalità orientata all’innovazione, basata sull’osservazione, l’analisi dei bisogni del cliente e la ricerca di soluzioni creative e sostenibili.
